18/5/20

Centro de interés:

"Mi Planeta es un Tesoro".

Indicador:

Identifican y nombran estableciendo diferencias entre los climas de su entorno "Tropical y Seco"

    

Tema:

 "Climas Tropical y Seco"

        Buenos días antes de empezar con el tema a llevar a cabo en este día de hoy, se les saluda formalmente a los niños en ese mismo orden hacemos la oración, canciones, el cartel del tiempo y se les pregunta¿Cómo esta el día de hoy?, el cartel de asistencia ¿Quién esta aquí en el día de hoy?, se recuerda que entramos hoy a un nuevo mes llamado "Mayo"¿Cuántas vocales tiene el mes y Cuántas letras?de (Mayo), luego se les canta una canción.

                             https://youtu.be/Cb6Y4N8cCtw

                            https://youtu.be/zAQCVUG6FCc

 En ese mismo orden, realizamos la oración oh dios guía oh dios protégeme ilumina lámpara de mi corazón y haz de mi una estrella brillante tu eres el fuerte y el poderoso tu eres el fuerte y el poderoso gracias papa Dios por este día lindo, un besito a papa Dios muaaahh un brazo a papá Dios uuuuuhhh.

https://youtu.be/m5jd3UyO_aY

 Luego para darles respuestas al tema a trabajar , se les muestra  un vídeo del tema a llevar a cabo en el día de hoy .

 Aquí está les dejo un link sobre el tema:

https://youtu.be/isZyxGl9SuM

    
 Ya observado el vídeo se les pregunta ¿Qué observaron en el vídeo?, ¿Dónde lo han visto?, ¿Cuáles beneficios tiene el clima?, ¿Cómo se llaman los temas de hoy?, ¿Cuáles colores observaron en el vídeo y las imágenes?, ¿Cuándo es clima tropical?,  ¿Qué forma tienen los climas?, ¿Cuáles climas hemos trabajado en el día de hoy?, entre otras.

Me pueden enviar fotos de los niños observando los vídeos y realizando las actividades.

    Después de sus respuestas se les dice explica a los niños, de que trato el vídeo observado: 

 ¿Qué es el clima?

    Entendemos por clima a aquel fenómeno natural que se da a nivel atmosférico y que se caracteriza por ser una conjunción de numerosos elementos tales como la temperatura, la humedad, la presión, la lluvia, el viento y otros.

     El clima es un factor de importancia en la planificación de las actividades humanas, sobre todo en aquellas que requieren de condiciones ambientales específicas y previstas, como la agricultura.

En el día de hoy les estamos hablando de dos climas:

•  El clima tropical es el que tienen las zonas del planeta situadas entre los trópicos. Se caracteriza por tener temperaturas elevadas y por la poca diferencia de éstas entre las estaciones del año, es decir, no tiene una verdadera estación fría en invierno. En cuanto a las lluvias, existen dos estaciones muy diferentes: una de lluvias (conocida en algunos países como "invierno") y otra seca (conocida en algunos países como "verano"). 

El clima seco es el que presenta una precipitación promedio anual menor que la evaporación y la transpiración en el mismo periodo. Además, como el aire está seco, hay pocas nubes y el sol es intenso. Los veranos son de calurosos a muy calientes y raramente llueve. 

Experiencia grupal:

 La actividad a llevar a cabo este día consiste en realizar una técnica de pintura llamada "Puntillismo" en la cual vamos llenar de puntos un camello de color amarillo y el desierto de coditos, con ayuda a de tus padres, por medio de esta ayudamos a nuestros niños con pensamiento lógico crítico y creativo y en nuestra motricidad fina.

Materiales a utilizar:

1- Hojas rotulada.

2- Pintura.

3- Hisopo y los dedos.

4- Coditos

Actividad grupal:

 La actividad a llevar a cabo este día consiste en colorear el clima tropical con ayuda de sus padres, para seguir fortaleciendo la motricidad fina de los niños.

Luego de la actividad los niños expresan lo que realizaron en el día de hoy ¿Qué aprendieron?,¿Qué hicieron y Cómo?¿Qué se trabajo?

Hemos terminado por el día hoy continuaremos con la siguiente la mañana.