22/5/20

Centro de interés:

"Mi Planeta es un Tesoro".

Indicador:

Identifican y nombran  diferencias entre las estaciones del año de su entorno "Otoño e Invierno"

    

Tema:

 Las Estaciones del año "Otoño e Invierno"

        Buenos días antes de empezar con el tema a llevar a cabo en este día de hoy, se les saluda formalmente a los niños en ese mismo orden hacemos la oración, canciones, el cartel del tiempo y se les pregunta¿Cómo está el día de hoy?, el cartel de asistencia ¿Quién esta aquí en el día de hoy?, se recuerda que entramos hoy a un nuevo mes llamado "Mayo"¿Cuántas vocales tiene el mes y Cuántas letras?de (Mayo), luego se les canta una canción.

                             https://youtu.be/Cb6Y4N8cCtw

                            https://youtu.be/zAQCVUG6FCc

 En ese mismo orden, realizamos la oración oh dios guía oh dios protégeme ilumina lámpara de mi corazón y haz de mi una estrella brillante tú eres el fuerte y el poderoso tu eres el fuerte y el poderoso gracias papa Dios por este día lindo, un besito a papa Dios muaaahh un brazo a papá Dios uuuuuhhh.

https://youtu.be/m5jd3UyO_aY

 Luego para darles respuestas al tema a trabajar , se les muestra  un vídeo del tema a llevar a cabo en el día de hoy .

 Aquí está les dejo un link sobre el tema:

https://youtu.be/QJ97O6xDXKY

    
 Ya observado el vídeo se les pregunta ¿Qué observaron en el vídeo?, ¿Dónde lo han visto?, ¿Cuáles estaciones observaron en el vídeo?, ¿Cómo se llaman los temas de hoy?, ¿Cuáles colores observaron en el vídeo y las imágenes?, ¿Cuando es otoño?,  ¿Qué característica tiene el invierno?, ¿Cuántas estaciones del año son?,  ¿ De cuáles estaciones del año hemos hablando en el día de hoy?, entre otras.

Me pueden enviar fotos de los niños observando los vídeos y realizando las actividades.

    Después de sus respuestas se les dice explica a los niños, de que trato el vídeo observado: 

 ¿Qué son las estaciones del año?

   Las estaciones del año son los cuatro periodos en los cuales ciertas condiciones climáticas se mantienen durante aproximadamente tres meses cada una y se denominan primavera, verano, otoño e invierno.

Las estaciones del año son los cuatro periodos en los cuales ciertas condiciones climáticas se mantienen durante aproximadamente tres meses cada una y se denominan primavera, verano, otoño e invierno.

En el día de hoy les estamos hablando de dos estaciones del año:

•  El otoño es una temporada de paisajes rojizos, hojas secas, fuertes vientos y cosechas, cuyo origen se remonta al latín tardío. 
• El otoño es una de las cuatro estaciones del año, viene después del verano y antecede al invierno.  El término nació a la par del latín tardío, ya que antes de eso, el año solamente se dividía en verano e invierno. 

El Invierno es una de las 4 estaciones del año y es la época más fría. En este tiempo los días son más cortos y las noches más largas. Es la estación más corta del año.

Esta estación está caracterizada por ser los días más cortos, noches más largas y temperaturas más bajas, que varían en dependencia de la distancia que nos encontramos del Ecuador.

Experiencia grupal:

 La actividad a llevar a cabo este día consiste en la creación de un árbol de otoño , con ayuda a de tus padres, por medio de esta ayudamos a nuestros niños con pensamiento lógico crítico y creativo y en nuestra motricidad fina.

Materiales a utilizar:

1- Hojas de colores.

2- Ega.

3- Materiales a su gusto.

Actividad grupal:

 La actividad a llevar a cabo este día consiste en crear la estación del año el verano con materiales del medio con ayuda de sus padres, para seguir fortaleciendo la motricidad fina de los niños.

Materiales a utilizar:

1-  Botones o hojas blancas.

2- Ega.

3- Hojas de colores.

Ejemplos de cómo lo pueden realizar con sus niños.

Luego de la actividad los niños expresan lo que realizaron en el día de hoy ¿Qué aprendieron?,¿Qué hicieron y Cómo?¿Qué se trabajo?

Hemos terminado por el día hoy continuaremos con la siguiente la mañana.