21/5/20

Centro de interés:

"Mi Planeta es un Tesoro".

Indicador:

Reconocen y nombran  diferencias entre las estaciones del año de su entorno "Primavera y Verano"

    

Tema:

 "Las Estaciones del Año Primavera verano"

        Buenos días antes de empezar con el tema a llevar a cabo en este día de hoy, se les saluda formalmente a los niños en ese mismo orden hacemos la oración, canciones, el cartel del tiempo y se les pregunta¿Cómo está el día de hoy?, el cartel de asistencia ¿Quién esta aquí en el día de hoy?, se recuerda que entramos hoy a un nuevo mes llamado "Mayo"¿Cuántas vocales tiene el mes y Cuántas letras?de (Mayo), luego se les canta una canción.

                             https://youtu.be/Cb6Y4N8cCtw

                            https://youtu.be/zAQCVUG6FCc

 En ese mismo orden, realizamos la oración oh dios guía oh dios protégeme ilumina lámpara de mi corazón y haz de mi una estrella brillante tú eres el fuerte y el poderoso tu eres el fuerte y el poderoso gracias papa Dios por este día lindo, un besito a papa Dios muaaahh un brazo a papá Dios uuuuuhhh.

https://youtu.be/m5jd3UyO_aY

 Luego para darles respuestas al tema a trabajar , se les muestra  un vídeo del tema a llevar a cabo en el día de hoy .

 Aquí está les dejo un link sobre el tema:

https://youtu.be/RRLMBbt778A

    
 Ya observado el vídeo se les pregunta ¿Qué observaron en el vídeo?, ¿Dónde lo han visto?, ¿Cuáles estaciones observaron en el vídeo?, ¿Cómo se llaman los temas de hoy?, ¿Cuáles colores observaron en el vídeo y las imágenes?, ¿Cuándo es primavera?,  ¿Qué característica tiene el verano?, ¿ De cuáles estaciones del año hemos hablando en el día de hoy?, entre otras.

Me pueden enviar fotos de los niños observando los vídeos y realizando las actividades.

    Después de sus respuestas se les dice explica a los niños, de que trato el vídeo observado: 

 ¿Qué son las estaciones del año?

   Las estaciones del año son los cuatro periodos en los cuales ciertas condiciones climáticas se mantienen durante aproximadamente tres meses cada una y se denominan primavera, verano, otoño e invierno.

Las estaciones del año son los cuatro periodos en los cuales ciertas condiciones climáticas se mantienen durante aproximadamente tres meses cada una y se denominan primavera, verano, otoño e invierno.

En el día de hoy les estamos hablando de dos estaciones del año:

•  La primavera es una de las cuatro estaciones que divide el año. Esta estación inicia con el equinoccio de primavera que ocurre entre el 20 y el 21 de marzo en el hemisferio norte, y entre el 22 y el 23 de septiembre en el hemisferio sur. Durante esta época, los árboles comienzan a reverdecer, y las plantas a florecer. 

El verano se caracteriza por sus elevadas temperaturas, siendo la más cálida de las cuatro estaciones del año. En el hemisferio norte, es llamado “verano boreal” que comienza el 21 de junio hasta el 23 de septiembre, y por otra parte, en el hemisferio sur conocido como “verano austral”, comienza en el día 21 de diciembre hasta el 20 de marzo.

Experiencia grupal:

 La actividad a llevar a cabo este día consiste en la creación de unas flores simulando la primavera la cual es una actividad muy divertida con los niños, con ayuda a de tus padres, por medio de esta ayudamos a nuestros niños con pensamiento lógico crítico y creativo y en nuestra motricidad fina.

Materiales a utilizar:

1- Hojas de colores.
2- Ega.
3- Materiales a su gusto.

Actividad grupal:

 La actividad a llevar a cabo este día consiste en crear la estación del año el verano con materiales del medio con ayuda de sus padres, para seguir fortaleciendo la motricidad fina de los niños.

Materiales a utilizar:

1-  Plato higiénico.

2- Ega.

3- Pintura.

4- Habichuelas

Ejemplos de cómo lo pueden realizar con sus niños.

Luego de la actividad los niños expresan lo que realizaron en el día de hoy ¿Qué aprendieron?,¿Qué hicieron y Cómo?¿Qué se trabajo?

Hemos terminado por el día hoy continuaremos con la siguiente la mañana.